Konkurs o tematyce ekologicznej

 

 02.10. 2014 r. odbyło się rozstrzygnięcie konkursu plastycznego o tematyce ekologicznej zorganizowanego przez Bialskie Wodociągi i Kanalizację „WOD-KAN” Sp. z o.o. Konkurs był pod patronatem Prezydenta Miasta Biała Podlaska. Tematem konkursu było : „Dlaczego należy segregować odpady i co nam to daje?” „Rzeźby o tematyce ekologicznej wykonanej z surowców wtórnych”. Celem konkursu było: zachęcenie dzieci do pogłębiania wiedzy oraz świadomości o korzyściach jakie związane są z segregacją odpadów. Komisja dokonała oceny  prac konkursowych, wykonanych przez uczniów szkół podstawowych  miasta  Biała Podlaska, kierując się wartością artystyczną pracy (kompozycja, gama kolorów technika wykonania), pomysłowością, estetyką wykonania, wiekiem autora oraz spójnością przekazu wykonanej pracy z tematem konkursu.

Miejsce I  oraz nagrodę w postaci tabletu 10’ przyznano Mateuszowi Mieńko-Barczyńskiemu uczniowi klasy II d.

Komisja konkursowa przyznała również nagrodę w postaci projektora multimedialnego wraz z ekranem dla szkoły za zdobycie  I miejsca w konkursie.

Nagrodzeni uczniowie naszej szkoły:

Klej Amelia – kl. III d, Jaszczuk Łucja – kl. III c, Vlasenko Vlada – kl.III b,

Goławska Anna – kl. II c, Piaszczyk Alicja – kl.II e, Wieliczuk Wiktoria – kl. VI d,

Raczyńska Diana – kl.I d, Samociuk Wiktoria – kl. I e, Samsoniuk Szymon – kl.I b

Niczyporuk Klaudia – kl.III a, Marczuk Natasza – kl. I b, Grabowska Justyna – kl.II d

Wołosiuk Róża – kl. II c, Daniluk Natalia – kl. V a, Orlik Zofia – kl. IV d

Fijałkowska Emilia – kl. II b

 W konkursie ekologicznym na wykonanie rzeźby z surowców wtórnych miejsce I oraz nagrodę w postaci tabletu przyznano  Kacprowi Stankiewiczowi,  uczniowi klasy III c.

 Nagrodzeni uczniowie:

 Roman Karolina – kl. II d, Leonarcik Aleksandra – kl. III c, Maziejuk Michał – kl. III c 

Łuć Barbara – kl. I e, Juźko Przemysław – kl. II c, Gęmbska Amelia – kl. IIIc

Pozostali uczestnicy konkursu którzy złożyli prace otrzymali nagrody w postaci książeczki edukacyjnej z   ćwiczeniami „Naucz się, jak postępować z odpadami  lub grę memo „Proste sposoby  na ochronę przyrody”.